{"id":58456,"date":"2023-06-21T23:02:48","date_gmt":"2023-06-21T21:02:48","guid":{"rendered":"https:\/\/de.ambaguinee.org\/?p=58456"},"modified":"2023-06-21T23:02:48","modified_gmt":"2023-06-21T21:02:48","slug":"metfpe-des-cadres-du-departement-reunis-autour-dun-atelier-de-presentation-du-modele-de-document-cadre-du-projet-detablissement-de-letfpe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/de.ambaguinee.org\/?p=58456","title":{"rendered":"METFPE : des cadres du d\u00e9partement r\u00e9unis autour d\u2019un atelier de pr\u00e9sentation du mod\u00e8le de document cadre du projet d\u2019\u00e9tablissement de l\u2019ETFPE"},"content":{"rendered":"
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A l\u2019initiative du bureau de strat\u00e9gie et du d\u00e9veloppement (BSD) et au nom du ministre Alpha Bacar Barry, le directeur national de la formation et du perfectionnement des personnels enseignants au minist\u00e8re de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi a proc\u00e9d\u00e9 au lancement de l\u2019atelier de pr\u00e9sentation du mod\u00e8le de document cadre du projet d\u2019\u00e9tablissement de l\u2019ETFPE.<\/p>\n

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Cet atelier, premier du genre en Guin\u00e9e vise \u00e0 doter tous les \u00e9tablissements relevant du d\u00e9partement de l\u2019enseignement technique d\u2019un projet d\u2019\u00e9tablissement en vue d\u2019une gestion saine et transparente.<\/p>\n

Selon Dr Alhassane Bald\u00e9, directeur national de la formation et du perfectionnement des personnels enseignants au METFPE, il s\u2019agit d\u2019un outil de gestion de pilotage de l\u2019Enseignement Technique qui va permettre d\u2019assurer que les gestionnaires d\u2019\u00e9tablissement disposent d\u2019un projet structurant permettant le d\u00e9veloppement de leurs structures, mais \u00e9galement de s\u2019assurer que la formation donn\u00e9e r\u00e9pond aux attentes des apprenants et de l\u2019\u00e9conomie guin\u00e9enne.
\n\u00ab Il s\u2019agit d\u2019abord pour ceux qui vont participer \u00e0 l\u2019atelier, de s\u2019approprier de ce document, ensuite de pouvoir le d\u00e9multiplier au niveau de leurs structures. Et ce document standard va permettre de s\u2019assurer qu\u2019on a dans tous nos \u00e9tablissements de formation professionnelle, un mode de gestion qui soit standardis\u00e9 \u00bb, a expliqu\u00e9 Dr Alhassane Bald\u00e9.
\nPoursuivant, il souligne que : \u00ab Chaque \u00e9tablissement doit participer \u00e0 l\u2019\u00e9laboration du document pour qu\u2019il soit adapt\u00e9 \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 de chaque \u00e9tablissement. Mais il y a des points transversaux qui vont \u00eatre les m\u00eames pour tout le monde, notamment en termes de gestion, la formation que doit avoir un directeur d\u2019\u00e9tablissement, les qualifications, les qualit\u00e9s que doit poss\u00e9der un directeur d\u2019\u00e9tablissement \u00bb.<\/p>\n

Le conseiller principal du ministre de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi indique ledit document va servir de base de gestion dans les \u00e9tablissements de l\u2019enseignement technique.
\nSelon Mahmoud Cond\u00e9, le document va r\u00e9pondre \u00e0 plusieurs questions : \u00ab La premi\u00e8re question est la transparence dans la gestion. La deuxi\u00e8me question est la planification pluriannuelle. Pour l\u2019instant, les \u00e9tablissements n\u2019ont pas de programmation pluriannuelle. Donc \u00e0 chaque activit\u00e9, les partenaires, le minist\u00e8re de l\u2019enseignement technique pr\u00e9voit des activit\u00e9s dans les \u00e9tablissements sans pour autant se r\u00e9f\u00e9rer forc\u00e9ment \u00e0 un diagnostic participatif des \u00e9tablissements d\u2019enseignement technique \u00bb, a dit le conseiller principal du ministre avant de parler de la composition du document : \u00ab ce document est compos\u00e9 de deux supports. Il y a le premier support qui va poser le diagnostic avec la participation du secteur \u00e9conomique, des soci\u00e9t\u00e9s qui tournent autour de l\u2019\u00e9tablissement, de la collectivit\u00e9 locale, des apprenants eux-m\u00eames et des encadreurs auxquels s\u2019ajoutent maintenant les formateurs qui travaillent dans ces \u00e9tablissements pour b\u00e2tir leur plan \u00e0 3 ans. Donc, ce plan \u00e0 3 ans va servir maintenant de br\u00e9viaire pour tous les appuis qui doivent converger vers un \u00e9tablissement pour \u00e9viter que les actions ne viennent de fa\u00e7on sporadique et de fa\u00e7on dispers\u00e9e. C\u2019est de la planification pluriannuelle mais construite de fa\u00e7on pluri acteurs et de fa\u00e7on participative \u00bb<\/p>\n

Cet atelier qui se d\u00e9roulera les 21 et 22 juin se tient \u00e0 l\u2019attention des inspecteurs r\u00e9gionaux, les directeurs nationaux, les directeurs des EPA du minist\u00e8re de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi.<\/p>\n

MBS<\/strong><\/p>\n

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L\u2019article METFPE : des cadres du d\u00e9partement r\u00e9unis autour d\u2019un atelier de pr\u00e9sentation du mod\u00e8le de document cadre du projet d\u2019\u00e9tablissement de l\u2019ETFPE<\/a> est apparu en premier sur Mediaguinee.com<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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